بعد أن يتمرّن الطفل جيدًا على كراسة الحروف (الجزء الأول من هذا الكتاب)، ينتقل في هذه المرحلة إلى تعلّم تركيب الحروف وكتابتها على شكل كلمات كاملة.
تعتمد هذه الكراسة أسلوبًا سهلًا وتدريجيًا، حيث يبدأ الطفل بتتبع الخط المنقّط لاكتساب حركة الكتابة وفهمها، ثم ينتقل تدريجيًا إلى كتابة الكلمات بشكل مستقل.
تترافق كل كلمة مع صورة ملوّنة مستوحاة من عالم الطفل، مما يساهم في تنمية رصيده اللغوي ويساعده على ترسيخ الكلمات في ذاكرته بطريقة ممتعة وفعّالة.
كما يمكن للطفل الكتابة والمسح عدة مرات، مما يعزز دقة الحركة ويطوّر مهارته في الكتابة مع التكرار.